PePo
53-VUOTIAS PERUSKOULUN LUOKANOPETTAJA
- Nuoret ohjaajat ja valmentajat kaipaavat tukea, ja tässä pääsee jakamaan esimerkiksi sitä hiljaista tietoa mitä itsellekin on kertynyt vuosien mittaan.
- Ensinnäkin heitä pitää kiittää, että ovat lähteneet tälle arvokkaalle valmentajan uralle! Ja rohkaista siinä, antaa positiivista palautetta ja pitää yllä kiinnostusta kehittää itseään. Aina oppii uutta.
- Jokaisen yksilön huomioiminen ja kannustaminen omatoimiseen harjoitteluun. Ryhmässä on oltava sellainen ilmapiiri, että harjoituksiin on aina mukava mennä.
- Kun huomaa oppineensa uusia tekniikoita, kikkoja, taktiikoita. Ja kun osaa vielä hyödyntää niitä koko joukkueen eteen. Pelasin aikanaan hyökkääjänä, silloin maalit ja maalisyötöt olivat kyllä kaiken kruunu.
- ManU. Isäni valmensi Kuusimäen korttelijoukkuetta, jossa pelasin, ja sille annettiin nimeksi Manchester United. Sieltä lähtien se on iskostunut mieleen ja seuraan joukkuetta edelleenkin silmä tarkkana.
- Tee toiselle sitä, mitä haluaisit itsellesi tehtävän. Soveltuu luokkatyöskentelyyn ja pelikentille: jos itse ärjyt, on joukkuekin pahantuulinen. Positiivisuus taas levittää positiivisuutta.
Tutor on valmentajan henkilökohtainen sparraaja. Tutor ei valmenna joukkuetta vaan omalla asiantuntemuksellaan tukee valmentajaa tämän valmennustyössä: Kuuntelee, havainnoi, antaa konkreettisia neuvoja ja luo ilmapiirin valmentajan omille oivalluksille. Jalkapalloilullisten taitojen lisäksi valmentaja saa tukea myös kasvatuksessa ja lasten ohjaamisessa. Tutoreiksi on valittu konkareita, jotka tarjoavat oman osaamisensa uudempien tulokkaiden käyttöön. Joukossa on huippuvalmentajia, entisiä maajoukkuepelaajia sekä kasvatusalan ammattilaisia.
Tutoreiden tärkein tavoite on taata jokaiselle suomalaiselle jalkapallojuniorille osaava ja kannustava valmentaja.