/ kysymyksiä ja vastauksia

Usein kysyttyä

 
Miksi Fortum Tutor –ohjelma on aloitettu?

Palloliiton nuorisotoiminnan painopisteenä on alle 12-vuotiaiden lasten toiminnan laadun kehittäminen. Tutor-toiminnan avulla haluamme taata nuorimmille, parhaassa taitojenoppimisiässä oleville jalkapalloharrastajille laadukasta valmennusta sekä innostavan ja kannustavan harrastusyhteisön.

Tavoitteenamme on, että jalkapallo on elinikäistä liikkumista edistävä harrastus, ja että lapsena saadut opit ja hyvät kokemukset kantavat pitkälle elämässä ja lajin parissa. Ratkaisevassa asemassa onnistumiselle ovat hyvät valmentajat. Sen vuoksi Fortum Tutor –ohjelma keskittyy nimenomaan valmentajien taitojen kehittämiseen.

Miksi kohderyhmänä ovat alle 12-vuotiaat?

Nuorimpien lasten ikäryhmissä toimivat valmentajat ovat useimmiten kokemattomimpia ja kaipaavat tällä hetkellä eniten tukea ja työvälineitä valmennustyöhönsä. Lisäksi lajin perustaidot opitaan parhaiten alle 12-vuotiaana.

Nuorempien lasten valmentajana toimii usein jonkun lapsen oma isä tai äiti. Hänellä ei välttämättä ole muodollista pätevyyttä tehtävään ja hän kaipaa apua valmennustyössään. Usein hän elää ruuhkavuosia, eikä valmentajakoulutukseen ole aikaa perhe-elämän rinnalla. Sen vuoksi Fortum Tutor –ohjelma on rakennettu siten, ettei se vaadi ajallisia panostuksia valmentajalta, vaan hän saa koulutuksen lasten harjoituksissa, joissa hän on muutoinkin paikalla.

Milloin ohjelmaan voi hakea?

Hakuaika ohjelmaan on vuosittain vuoden alussa. Palloliitto tiedottaa haun käynnistymisestä seuroille.

Kuinka pitkä ohjelma on?

Ohjelma on monivuotinen. Ohjelman tarpeellisuutta punnitaan sen edetessä ja sitä kehitetään kokemusten ja saadun palautteen perusteella.

Mikä on tutorin tärkein tehtävä?

Tutorin tärkein tehtävä on toimia valmentajan tukena ja sparraajana. Tutor antaa myös konkreettisia neuvoja, kuinka harjoituksia voi kehittää. Mutta ennenkaikkea hän mahdollistaa ilmapiirin, jossa valmentaja voi itse oivaltaa, kuinka hän voi ratkaista valmennukseen ja kasvatukseen liittyviä haastavia tilanteita.

Miten seura hyötyy Fortum Tutor -ohjelmasta?

Seura saa valmiiksi räätälöidyn kokonaispaketin, johon kuuluu taloudellinen tuki tutorin palkkaamiseen, tutorin koulutus ja materiaalia valmentajille ja vanhemmille.

Seura voi tukea valmentajia ja ohjaajia ja lisätä laatua 5-12-vuotiaiden lasten toimintaan. Fortum Tutor –ohjelma tarjoaa seuralle mahdollisuuden saada pysyvää kehitystä ja laatua seuran toimintaan ja lasten valmentamiseen.

Miten yksittäinen joukkue hyötyy ohjelmasta?

Joukkueen valmentaja saa mahdollisuuden kehittää taitojaan valmentajana ja konkreettisia työvälineitä valmennustilanteisiin.

Joukkue puolestaan saa valmentajan, jolla on tarvittavat taidot valmentamiseen ja joka jaksaa innostaa ja kannustaa lapsia, jatkaa joukkueen valmentajana sekä kehittää harjoituksia ja lasten taitoja.

Lasten vanhemmat voivat luottaa, että lapsille tarjotaan sekä lajin kannalta että kasvatuksellisesti parasta mahdollista valmennusta.

Miten tutor hyötyy ohjelmasta?

Tutor pääsee jakamaan omaa osaamistaan lasten ohjaajille ja valmentajille. Hänellä on vastuullinen tehtävä, jossa on mahdollista nähdä työnsä tulokset valmentajien kehittyessä.

Tutor-tehtävä on ajallisesti joustava tapa olla mukana jalkapallon parissa. Tutorilla on oman elämäntilanteen vuoksi saattanut olla tauko lajin parissa. Tutor-ohjelma antaa hänelle oivan mahdollisuuden palata lajin pariin 

Tutor saa tekemästään työstään myös rahallisen korvauksen sekä laadukkaan koulutuksen tehtävään.

Kuka voi hakea ohjelmaan?

Ohjelmaan voi hakea yksittäinen tutorin tehtävästä kiinnostunut henkilö tai tutorin itselleen haluava seura.

Voiko yksittäinen joukkue hakea tutoria?

Yksittäinen joukkue ei voi hakea tutoria, mutta joukkueen kannattaa olla yhteydessä omaan seuraansa, kertoa Fortum Tutor –ohjelmasta ja halustaan olla mukana ohjelmassa.

Voiko kaksi pientä seuraa hankkia yhteisen tutorin?

Kyllä voi. Voi olla myös niin, että tutor tekee pääosan työstään isossa seurassa ja osan pienemmässä seurassa, jolloin pienemmätkin saavat mahdollisuuden tutorin asiantuntemuksen hyödyntämiseen. Jos tutor jakaa aikansa kahden seuran kesken, myös seuran omavastuuosuus jaetaan käytetyn ajan mukaisesti.

Miten tutorit on valittu?

Palloliitto valitsi tutorit hakemusten perusteella. Valinnassa huomioitiin pätevyys, soveltuvuus ja lajitausta sekä tutoroitavan seuran sitoutuminen ohjelmaan. Lisäksi otettiin huomioon maantieteellinen sijainti, jotta tutoreita saadaan eri puolille Suomea.

Miten seurat on valittu kaudelle 2009?

Seurat on valittu hakemusten perusteella. Hakemuksia kaudelle 2009 oli todella paljon, eivätkä kaikki seurat valitettavasti päässeet mukaan. Olennaista valinnassa oli, että seuralle löydettiin pätevä tutor. Lisäksi pyrittiin ottamaan huomioon maantieteellinen sijainti, jotta tutoreita saatiin ympäri Suomea. Kukin seura voi ensimmäisenä vuonna saada vain yhden tutorin, jotta mahdollisimman moni seura voitiin valita.

Mitä tutorointi on käytännössä?

Tutor tapaa joukkueiden valmentajat kauden alussa yhteisessä tilaisuudessa, jossa käydään läpi ohjelman perusasiat.

Sen jälkeen hän sopii jokaisen valmentajan tai ohjaajan kanssa tapaamisen joukkueen harjoitustilanteeseen kentän laidalle. Tutor havannoi harjoitustilannetta, arvioi valmentajan taidot sekä joukkueen perustaidot ja antaa valmentajalle konkreettisia vinkkejä ja neuvoja, joilla tämä alkaa harjoituttaa joukkuettaan. Kunkin joukkueen valmentajat tutor tapaa 3-4 kertaa kauden aikana. 

Kauden lopussa tutor järjestää vielä yhteisen tilaisuuden, jossa joukkueiden valmentajat tapaavat toisensa, voivat antaa palautetta ja saavat lisää tietoa valmentamisesta.

Miten tutorit koulutetaan?

Kaikilla tutoreilla on jo valmiiksi kattavat perustiedot sekä lajista että valmentamisesta. Mukana on entisiä maajoukkuepelaajia, pitkän linjan valmentajakonkareita ja opetus- ja kasvatusalan ammattilaisia.

Lisäksi Palloliitto järjestää tutoreille kaksi koulutustilaisuutta kauden aikana. Ensimmäinen koulutustapahtuma on keväällä ja toinen syksyllä. Kouluttajina toimivat lajin ja kasvatustieteiden parhaat ammattilaiset. Tutor saa myös kattavan kirjallisen materiaalipaketin työnsä tueksi.

Miten tutorin toimintaa ohjataan, valvotaan ja arvioidaan?

Palloliitto kouluttaa tutorit tehtäväänsä ja antaa heille tarvittavat välineet työn tekemiseen. Tutorin työtä ohjaavat ohjelman aikana Palloliiton piirien nuorisopäälliköt sekä työnantajana toimiva seura.

Palloliitto kerää lisäksi aktiivisesti palautetta tutorin toiminnasta seuralta ja valmentajilta.

Miksi ja millä tavalla Fortum on mukana Tutor –ohjelmassa?

Fortum haluaa olla mukana tukemassa junioritoimintaa. Meistä on arvokasta, että voimme tarjota lapsille ja nuorille toimintaa, jossa heillä on mahdollisuus innostua liikunnasta ja löytää yhteisö, jossa syntyneet ystävyyssuhteet kantavat parhaimmillaan läpi elämän.

Myös omassa toiminnassamme panostamme tulevaisuuteen. Haluamme toimia vastuullisesti ympäristön suhteen. Teemme kaikkemme ilmastonmuutoksen hillitsemiseksi ja uusiutuvan energian kehittämiseksi. Sen vuoksi meistä on luontevaa panostaa uuteen sukupolveen myös tässä ohjelmassa.

Fortum on ollut mukana kehittämässä ohjelmaa, mutta vastuu ohjelman sisällöstä on Palloliitolla. Fortum on ohjelman päärahoittaja.

Miksi Fortum tukee juuri jalkapalloa?

Jalkapallo on ylivoimaisesti harrastetuin laji Suomessa. Sitä harrastetaan valtakunnallisesti kaikenkokoisilla paikkakunnilla ja lajilla on suuret harrastajamäärät. Ohjelman avulla on siis mahdollista parantaa hyvin monen lapsen saamaa valmennusta.

Olemme mukana jalkapallossa myös sen vuoksi, että Palloliitto haluaa parantaa junioritoimintaa ruohonjuuritasolla ja jaamme samat arvot. Meille ei ole ensisijaista, että ohjelman avulla syntyy mahdollisimman monta huippupelaajaa, vaan haluamme tarjota kaikentasoisille lapsille kipinän elinikäiseen harrastamiseen sekä innostavan harrastusyhteisön.

Mikä on Fortum Tutor –ohjelma?

Mukaan ohjelmaan

Tutorin työpäivä

Sulje
Sulje Fortum Tutor -ohjelmasta
Näistä www-sivuista